A educação encerra 2023 com previsão
de ampliação de atendimento para mais de 1.700 crianças. Até o final deste ano
serão concluídas a construção de duas novas creches, uma no Centro e outra no
Jardim Tucanos, e um complexo educacional no Jardim Veneza. Para 2024 serão
entregues outras duas novas creches, no Jardim Residencial Veneza e no
Residencial Céu Azul. As ampliações do Espaço Avançar e da Emeb (Escola
Municipal de Ensino Básico) do Campo Bonito também integram a lista de
ampliações de atendimento da Educação com previsão de entrega para o próximo
ano.

Entre as novas unidades estão a
Creche “Bárbara de Almeida Ferraz”, localizada na rua 9 de Julho, no Centro,
que recebe os últimos retoques antes da entrega para as 89 novas crianças. No
Jardim dos Tucanos o prédio da creche também já está pronto e terá capacidade
de atendimento para até 178 crianças em dois turnos. 

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O Complexo Educacional Jardim
Residencial Veneza é outra unidade com previsão de entrega ainda este ano. A
escola oferecerá até 960 vagas distribuídas em quatro pavimentos, incluindo
quadra poliesportiva coberta e um auditório com capacidade para 136
lugares.   O bairro ainda ganhará uma creche e pré-escola para
178 crianças, com previsão de entrega no primeiro semestre de 2024.

A Creche do Residencial Céu Azul
contará com 178 vagas e está sendo construída no formato de parceria, desta vez
com o empreendedor do projeto habitacional.

Na última semana de novembro o
prefeito Nilson Gaspar emitiu a Ordem de Serviços para a obra de ampliação e
reforma do Espaço Avançar, que funciona na Emeb Professora Elvira Maria Maffei.
A ampliação contará com mais duas salas de aula para atender 48 alunos com
previsão de entrega no final de 2024.

A obra de ampliação e reforma da Emeb
“Professora Walda Maria Stocco Prandini”, localizada no Parque Campo Bonito,
estará pronta para o início do próximo ano letivo. A unidade conta com seis
novas salas de aula e atendimento para 248 novas vagas.

O secretário de Educação, professor
Edivilson Cardoso Rafaeta, assumiu a pasta em abril de 2023. “Aceitar o desafio
de comandar uma secretaria com o nível que a Secretaria de Educação de Indaiatuba
tem há anos, somente ampliou meu amor e compromisso com uma educação pública de
qualidade para nossas crianças. Em 2024, manteremos o compromisso de fazer com
excelência aquilo que hoje é feito tão bem”.

Prêmio Educador Nota 10

Outro destaque de 2023 é da premiação
conquistada pelo professor da Emeb João Batista de Macedo, Rodrigo Tetsuo
Hirai, que recebeu o prêmio Educador Nota 10, o maior reconhecimento de
educação no Brasil. Realizado pelo Instituto Somos e Fundação Victor Civita,
com apoio da Nova Escola, a celebração tem como objetivo valorizar os professores
e gestores escolares da Educação Infantil ao Ensino Médio de escolas públicas e
privadas do país.

O Prêmio Educador Nota 10 avaliou
2.600 trabalhos inscritos em três categorias: Inovação e Tecnologia,
Sustentabilidade e Direitos Humanos. Com a temática “Os brinquedos antigos e os
dias atuais”, na categoria Direitos Humanos, o professor Rodrigo foi o
vencedor.

Atividades digitais 

 No ano de 2023, a
Secretaria Municipal de Educação de Indaiatuba, produziu atividades digitais
para serem realizadas como os projetores interativos e os tablets. A ação
contempla uma das competências gerais da BNCC – Cultura digital: Compreender,
utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica, significativa e
ética. 

Uma equipe de docentes foi convidada e
direcionada pelo Departamento de Inovação e Tecnologia Educacional e o setor da
Orientação Pedagógica para a produção das atividades. As professoras
responsáveis pela elaboração das atividades criaram um “Catálogo dos conteúdos
digitais” alinhado ao material de ensino Sistema Sesi e o Currículo do
Município de Indaiatuba.

Em horário de estudo, os professores da rede
receberam este material e disponibilizaram para seus alunos, que foram
acessados em casa, com o auxílio da família, por meio tablet no aplicativo
Google Sala de Aula e/ou nas escolas por meio do projetor interativo e
tablet.

Robótica
Educacional

O programa de robótica educacional da SIM INOVA®
é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e utiliza
blocos de montagem da LEGO Education. No primeiro semestre, a implantação
aconteceu em todas as escolas de período integral, já no segundo semestre,
quatro escolas de período parcial aderiram ao projeto. O programa contempla 36
atividades anuais que são realizadas semanalmente, com duração de aproximadamente
2h.

A Robótica Educacional foi implantada em algumas
escolas da Rede Municipal neste ano e contemplou mais de 4.300 alunos. As aulas
foram ministradas por professores da Rede, capacitados para trabalhar o
conteúdo com os alunos.

Sobre
a Educação
A Secretaria executa e
supervisiona a política municipal de educação, pelos níveis do Ensino Infantil
e do Ensino Fundamental, regular e supletivo, e do Ensino Médio, acompanha o
desenvolvimento do ensino no município em todos os níveis. Executa o programa
de alimentação em todas as escolas públicas do município e naquelas com as
quais a prefeitura mantém convênios e promove a erradicação do analfabetismo.

A Secretaria de Educação
na Educação Básica, atualmente possui 81 Unidades Escolares com 26.984 matriculados
na Rede Municipal, sendo 5.529 na Educação Infantil, 13.821 no Ensino
Fundamental, 23 na Educação Especial Exclusiva, 24 na Educação de Jovens e
Adultos, 7.084 na Creche e 503 no atendimento Educacional Especializado. A Rede
Municipal também possui 1.404 docentes, 544 monitores e 238 ADE (Auxiliar de
Desenvolvimento Educacional).

Contato com a Escola

As
famílias devem manter um contato de WhatsApp ativo com a escola em que o filho
está matriculado, pois todas as informações pertinentes à vida escolar do aluno
serão passadas por este canal de comunicação. Dúvidas podem ser esclarecidas
nas próprias unidades escolares, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, ou na
Secretaria de Educação pelo telefone 3801-9191.

Formação Continuada

Foram
ofertados 181 cursos para formação continuada dos servidores da educação.

Os cursos oferecidos aos docentes
foram oficinas e mini oficinas “De Professor para Professor”, formações do
Google For Education em formato online, HTPCs formativos, fóruns, encontro de
educadores e palestras.

Para os não docentes foram oferecidas
formações em formato online e presencial, refletindo a prática destinada aos
ADES (Auxiliar de Desenvolvimento Educacional), para os secretários e agentes
de administração escolar as formações foram presenciais e em horário de
trabalho e para os Agentes de Organização Escolar (inspetor de alunos) as
formações ofertadas aconteceram em formato remoto e presencial.

Para atendermos a Lei Lucas
13.722/2018 e a Resolução Municipal 04/2019, foram oferecidos para todos os
funcionários o curso de Primeiros Socorros.

Em atendimento a Meta 3 do item 1.2
Formação e Valorização dos Profissionais da Educação, do Plano Municipal de
Educação de Indaiatuba (PMEI), os docentes e não docentes puderam participar de
visitas ao Museu do Ipiranga e Catavento; Exposição Frida e Banksy e Elas fazem Arte.

Niape

O Núcleo Integrado de Apoio Pedagógico Especializado (Niape)
engloba os setores de Fonoaudiologia Escolar e Psicologia Escolar, que tem como
objetivo geral desenvolver programas de trabalho que contribuam para a gestão
educacional da Rede Municipal de Indaiatuba.

Os profissionais são acionados pelas unidades escolares para
o apoio às demandas que vão além do encaminhamento e acompanhamento dos alunos
apontados pelas equipes escolares. O trabalho contribui nas diversas questões
relacionais presentes na escola, no trabalho com as famílias, em grupos
interventivos e projetos, na formação de professores e profissionais da
educação, na comunicação com a rede intersetorial, na inclusão escolar, no
Projeto Político Pedagógico, no planejamento de estratégias eficazes para os
processos ensino e aprendizagem.

Ações
Pedagógicas

Ler
Faz Bem

O projeto
“Ler Faz Bem”, completou 15 anos de desenvolvimento com o objetivo de
proporcionar habilidades de leitura e escrita na Rede Municipal. Em 2023 a
novidade foi que os livros coletivos dos estudantes foram transformados em uma
animação digital.

Os trabalhos
foram inscritos em um concurso entre as turmas da Rede Municipal de Ensino.
Foram considerados os critérios de tema, gênero, tipo de texto,
coesão/coerência, registro, ilustração e narração. 

A 1ª etapa
aconteceu em cada Unidade Escolar com uma comissão para a análise das
produções, com representantes de equipe gestora, professores, pais,
funcionários e estudantes, selecionando uma produção de cada etapa e ano
escolar.

Os livros
selecionados foram enviados para a equipe técnica da Secretaria Municipal da
Educação, que considerando os critérios realizou uma análise dos livros e
classificou três de cada etapa/ano, sendo 21 livros selecionados, entre 1º, 2º
e 3º lugar.

Os ganhadores
participaram da celebração e entrega dos prêmios na sala Acrísio – CIAEI, sendo
um evento entre as escolas municipais.

A Escola Elvira Maffei – Espaço Avançar também participou do
processo e houve a seleção das animações produzidas entre as turmas da própria
escola, sendo selecionados um grupo no período da manhã e um grupo no período
da tarde. A premiação desta escola aconteceu na própria Unidade Escolar, com a
Feira Literária.

Este trabalho
foi desenvolvido com 45 Unidades Escolares e 19.350 estudantes, com a
colaboração de muitas mãos, feito com a garra e o carinho das equipes
escolares. 

Feira de Ciências

A tradicional Feira de Ciências da
Educação Municipal tem como objetivo desenvolver procedimentos de pesquisa,
experimentações e aprofundamento de conhecimentos científicos entre os alunos.
Em 2023 foi realizada no dia 17 de junho em todas as unidades escolares. A
exposição para toda comunidade escolar contou com a apresentação dos trabalhos
pedagógicos com qualidade e empenho dos profissionais envolvidos e alunos.

Educa Água

O Educa Água promove a
conscientização do uso racional da água, visando a diminuição do consumo nas
unidades escolares.  No ano de 2023 os
profissionais das escolas, juntamente com os alunos, acompanharam as medições
do consumo de água em períodos diferentes com o objetivo de identificar
possíveis vazamentos ou desperdícios e implementar ações que contribuíssem com
a economia de água na própria escola. A execução deste projeto é realizada em
parceria com o Saae, que contribui na entrega dos uniformes escolares.

Museu da Água

No ano
de 2023 as turmas dos 5º anos, em torno de 2.690 estudantes participaram da
visita monitorada no Museu da água. O projeto possibilita os alunos conhecerem
as instalações e aprenderem um pouco mais a respeito de temas como: cuidados
com o uso da água, a história da distribuição de água no nosso município,
passeio na trilha, conhecer uma nascente e participarem na sala interativa com
mais conhecimentos a respeito da importância da água, para a manutenção da
vida.

Bosque do Saber

A Escola Municipal Ambiental Bosque
do Saber completou 19 anos em 2023. O espaço inaugurado em 2004 conta com 11
mil m² de área verde e trilha com cerca de 500 metros de mata nativa. É
referência no desenvolvimento de atividades com temas relacionados ao meio
ambiente para os alunos da Rede Municipal de Indaiatuba e aos finais de semana
e feriados o Bosque do Saber funciona como mais uma opção de lazer para a
população.

No 1º
semestre foi desenvolvido o Projeto Semeando com as turmas de pré-escola e no
2º semestre o Projeto Biodiversidade, com os 1ºs anos, tendo como objetivo a
conscientização das crianças como parte integrante da natureza a ponto de se
sentirem afetivamente ligadas a ela.

A área externa possui uma trilha
ecológica, quiosques de Ecoleitura e Ecojogos, nascente, lagoa e roda d’ água,
que aciona o funcionamento do monjolo, orquidário, jardim dos jabutis, quiosque
no jardim das borboletas e beija-flores, área de alimentação, parquinho, pomar
e horta orgânica.

Aos finais de semana e
feriados, a área externa que compreende a trilha, os quiosques, área de
alimentação e parquinho infantil, bebedouro e banheiros ficam disponíveis para
a visitação da população, das 9h às 16h.

Educa Trânsito

 O conteúdo de Educação no trânsito é
contemplado no Currículo Municipal de Indaiatuba, deste modo conta com
aprofundamento em específicos níveis de modalidades ao longo da escolaridade
dos alunos, e em atendimento a Base Nacional Comum Curricular e legislações
relacionadas. O programa é desenvolvido em todas as faixas etárias como um tema
transversal.

Clubinho Honda

As
escolas municipais de Indaiatuba desenvolvem o trabalho pela educação e
segurança no trânsito conforme prevê o Currículo Municipal de Indaiatuba e
parceria com a Empresa Honda onde a equipe do Clubinho Honda realizou um teatro
a respeito da temática e distribuiu cartilhas aos alunos.

Educação Financeira

 O conteúdo de Educação Financeira também é
contemplado no currículo municipal de Indaiatuba em atendimento a Base Nacional
Comum Curricular e legislações relacionadas. O programa é desenvolvido no
Ensino Fundamental Regular como um tema transversal.

Educação das Relações Étnico-Raciais

A Secretaria de Educação contempla no Currículo Municipal
habilidades e objetivos de ensino e aprendizagem referentes às contribuições
históricas, políticas e culturais de africanos, indígenas e seus descendentes
na construção da sociedade brasileira. Isto se desdobra na escolha criteriosa
de materiais didáticos (sistema Sesi) e paradidáticos (obras literárias, caixa
maker) que evidenciem essas contribuições, bem como também transparece na
produção de materiais pela sua Comissão de Educação para as Relações
Étnico-Raciais, disponibilizando ao corpo docente da rede municipal um rol de
propostas e orientações didáticas atualizadas a cada dois anos.

Através da
Comissão de Educação para as Relações Étnico-Raciais, foram desenvolvidas ações
formativas que visaram engajar as diferentes categorias dos profissionais da
educação para a sensibilização, a reflexão e a ação cotidianas sobre a
necessidade de conhecimentos sobre a história e a cultura afro-brasileira e
indígena na oferta de uma educação escolar antirracista e uma formação de
qualidade no que se refere à identidade brasileira. Foram realizadas 20 ações
formativas em 2023, sendo dez em cada semestre.

No Espaço da Criança, um
mural instalado em agosto na recepção da Secretaria Municipal de Educação,
também divulgou os trabalhos desenvolvidos nas escolas com propósitos de uma
educação antirracista sobre temáticas referentes à questão indígena e à consciência
negra.

Ações formativas sobre a cultura
Indígena

No mês
de agosto, a Comissão de Educação para as Relações Étnico Raciais promoveu uma
formação refletindo a pergunta “Onde estão os indígenas de Indaiatuba? ”. A
pergunta foi pensada a partir de informações coletadas em uma visita guiada ao
acervo arqueológico e etnográfico indígena do Museu Municipal Elisabeth Aytai
(Monte Mor/SP). A ação em parceria com a Secretaria de Cultura e Turismo de
Monte Mor, promoveu momentos de descobertas de fatos históricos sobre a
ancestralidade indígena de nossa região e município, além de partilhas de
experiências e relatos biográficos entre os membros da Comissão, Orientadoras
Pedagógicas e Coordenadoras Pedagógicas das escolas municipais dos ensinos
infantil e fundamental.

Ainda sobre os povos
originários, o Núcleo de Formação Continuada de Indaiatuba ofertou para
docentes, monitores e auxiliares de desenvolvimento educacional oficinas
pedagógicas com conhecimentos históricos da constituição do país, sobre
culturas indígenas e sugestões de encaminhamentos para sua abordagem em sala de
aula.

Ações formativas sobre
a Consciência Negra

Em março, a Comissão de
Educação para as Relações Étnico-Raciais promoveu uma formação com as equipes
de Orientação e Coordenação Pedagógicas acerca das fronteiras entre bullying e
racismo com o objetivo de auxiliar as equipes a distinguirem uma e outra
conduta nas intervenções que se fazem necessárias no cotidiano escolar. Além
desta, a Comissão realizou outras duas formações com os funcionários lotados na
sede da Secretaria Municipal de Educação: em julho, promoveu, em parceria com o
Núcleo de Formação Continuada, o encontro reflexivo “Cidadania Negra no Brasil:
de onde viemos? Onde estamos? Para onde vamos?” Em novembro, promoveu uma
dinâmica que convidou os participantes a refletirem sobre a exclusão social e a
concessão de privilégios em articulação às construções históricas sobre o lugar
da população negra na sociedade brasileira.

De modo mais pontual,
conforme demandas específicas sinalizadas por algumas equipes escolares, também
houveram formações em unidades escolares e, também, com o corpo docente que
leciona Arte na rede municipal.

Já por intermédio do
Núcleo de Formação Continuada, ao longo do ano letivo, HTPCs e cinco oficinas
pedagógicas sobre conhecimentos históricos a respeito de temáticas como
miscigenação na sociedade brasileira, história do continente africano, história
do trabalho na sociedade brasileira, período após a abolição da escravização,
formação do território nacional e práticas envolvendo situações de ensino e
aprendizagem que valorizem o negro como sujeito histórico.

Proerd

O
Proerd é um programa que tem por objetivo a prevenção de substâncias
psicoativas. Foi desenvolvido no 1º semestre na Rede Municipal com turmas de 5º
anos em oito unidades escolares, atendendo 713 estudantes de 5º anos.

As
unidades escolares municipais participantes foram: Emeb Profª Elizabeth de
Lourdes Cardeal Sigrist; Emeb Padre Joaquim Aparecido Rocha; Emeb Prof Wladimir
Olivier; Emeb Profª Maria Cecília Ifanger; Emeb Yolanda Steffen; Emeb Profª
Áurea Moreira da Costa; Emeb Profº Wellington Lombardi Soares e Emeb Profª
Cleonice Lemos Naressi.

Projeto Vidart

O projeto Vidart é desenvolvido pela
Secretaria de Educação em escolas municipais de período integral e núcleo
comum.  A oficina ensina diversas
modalidades circenses como: malabares, diabolôs, chapéu chinês, perna de pau,
acrobacias de solo, acrobacias coletivas, monociclo, trapézio fixo, tecido
acrobático para os alunos.

Em 2023 as unidades escolares
participantes são: Emebs “Padre Joaquim Aparecido Rocha”, “Profª Maria
Benedicta Guimarães”, “Profª Cleonice Naressi”, “Profª Sylvia Teixeira de
Camargo Sannazzaro” e “Prof. Wladimir Olivier”.

Visita
Educativa ao Aterro Sanitário

A visita monitorada ao Aterro Sanitário
de Indaiatuba e/ou Ecoponto de Inertes – Jardim Eldorado foi realizada no ano
de 2023 por adesão das Unidades Escolares, para 3º e 4º anos. A proposta deste
estudo do meio tem por objetivo desenvolver as Habilidades Curriculares no
Componente Curricular de Ciências da Natureza e Língua Portuguesa.

Os estudantes no espaço educativo do
Aterro Sanitário vivenciaram o seguinte roteiro: Etapa I – Os estudantes passam
por um circuito de Educação Ambiental com foco na gestão correta dos resíduos,
em sala ambientada onde são apresentadas duas maquetes: a primeira trata a
cidade e o caminho percorrido dos materiais recicláveis até o Centro de Triagem
X Não reciclável até o aterro sanitário e também há painéis interativos para
refletir sobre a limpeza urbana, responsabilidade compartilhada e ação cidadã;
na Etapa 2 – há uma visita ao “Centro de Triagem” para acompanhar o trabalho de
segregação do material coletado em Indaiatuba; já na Etapa 3: no “mirante” os
alunos conheceram as etapas do aterro sanitário e na Etapa 4: no “Espaço
Sustentável” há uma estrutura edificada com materiais reciclados, água de reuso
e painel solar para geração de energia.

No espaço do Ecoponto Quintal as
atividades desenvolvidas promovem o trabalho com os alunos que passam por um
jogo de tabuleiro com o objetivo de reforçar a importância dos espaços de
entrega voluntária de materiais disponíveis na cidade. Os piões são os próprios
estudantes, que precisam se movimentar para escolher o descarte mais adequado
para as ilhas ecológicas e Ecopontos de forma interativa e lúdica. A dinâmica
ainda aborda o plano de arborização, ensinando como o morador pode solicitar
uma árvore através do Projeto Click Árvore, ferramenta disponível no site da
Prefeitura, e toda a sua importância para a qualidade de vida dos munícipes.
Ainda durante a visita os alunos conhecem a estrutura do Ecoponto, aprendendo a
importância e como destinar de forma correta os resíduos e assim mitigar o
descarte irregular no município.

Fonte: Prefeitura de Indaiatuba